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理工科院校MTI培养模式与课程设置的思考
理工科院校MTI培养模式与课程设置的思考
来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maiapink
【摘 要】
:
翻译硕士专业学位(MTl)教育目前仍处于探索阶段。我国理工科院陵MTI培养模式及课程设置与翻译产业的需求相比还有较大出入。本文从MTI课程设置的角度,探讨理工科院校复合型翻译
【作 者】
:
杨桂玲
【机 构】
:
燕山大学里仁学院
【出 处】
:
中国成人教育
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
理工科院校
翻译硕士专业学位
培养模式
【基金项目】
:
本文为全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“理工科院校翻译硕士专业学位(MTI)培养模式与课程建设研究”(课题批准号GPA115034)阶段性研究成果.
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翻译硕士专业学位(MTl)教育目前仍处于探索阶段。我国理工科院陵MTI培养模式及课程设置与翻译产业的需求相比还有较大出入。本文从MTI课程设置的角度,探讨理工科院校复合型翻译人才的培养。
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