新接班级不妨做好几个“一”

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:happybaby1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新接班级时,在开学伊始精心准备好与家长和学生的第一次见面,用心完成一份学生情况调查表,再通过一次巧妙的自我介绍,和每个学生进行一次贴心交流,并与学生一起制定班级班规后,班级工作便能如鱼得水般地开展了。
其他文献
摘 要:在新时期教育背景下,高中历史教学对学生理解要求提升到新的层次上,更加重视培养学生核心素养。目前高中历史教师重点研究如何以历史核心素养为主引导学生积极进行学习,进而来强化学生核心素养,为学生日后学习和发展奠定坚实基础。  关键词:核心素养;高中历史;教学理念;教学目标  中图分类号:G633.51 文献标识码:A 收稿日期:2017-12-27  作者简介:程添毅(1978—),男,江西九江
在网络环境下图书馆员,面对的知识经济及快速发展的网络环境,是传统图书馆向现代图书馆的转型期。同时也给图书馆员带来了前所未有的机遇与挑战,如何面对这新的形势,图书馆员要有
证据是认定事实的关键,也是诉讼的重点。为此,加拿大等法律发达国家不仅有专门的证据立法,还建立起完善的证据法体系。而我国受传统的“重实体,轻程序”观念影响,至今还未制
固定资产管理是高校管理的重要组成部分,随着全球信息化的发展,高校资产管理信息化工作已经成为时代发展的必然要求。分析了高校现行资产管理中出现的现状与薄弱环节,提出了实现
车刀刀尖在理论上是一点,但实际上刀尖处存在圆角,造成零件的加工误差,需对刀尖圆弧半径进行补偿,确保零件的加工精度。