【摘 要】
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声乐艺术是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的特殊学科。在声乐教学中,学生对于歌唱发声技能的学习,除了难以避免的些许模仿之外,主要是通过对教师教学语言的感
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声乐艺术是一门集艺术性、知识性、技术性和实践性于一体的特殊学科。在声乐教学中,学生对于歌唱发声技能的学习,除了难以避免的些许模仿之外,主要是通过对教师教学语言的感知,调动记忆表象来进行思维活动的。声乐教师通过语言描绘某种想象的表象,并寻找和利用这种表象与所比拟的发声状态之间的联系,以启发学生,使学生逐渐进入所要求的歌唱状态。因此,声乐教师的教学语言,对于学生掌握歌唱发声技能就显得至关重要了。
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