高师非师范类专业课程考试制度改革的有效模式构建

来源 :继续教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hgy630
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为更好地发展非师范类专业,文章对现阶段非师范类专业课程考试存在的问题进行分析,探讨如何有效构建高师院校非师范类专业课程考试制度,希望对非师范类专业课程建设起到促进作用。
其他文献
高中物理学习有规律可循。首先必须真正“听懂”物理概念和规律,理解公式的物理意艾,学好各学科的基础知识,提高做题的效益,解题多动笔的习惯,良好的思维品质,自信心和顽强的毅力;另
为贯彻落实教育供给侧结构性改革, 适应社会发展和成人学历教育院校自身建设的需要, 促进成人学历教育办学质量、 规模、 结构、 效益的协调发展, 必须探究分析编制成人教育
概述了近年来特别是2004年元旦、春节期间北京市禁止燃放烟花爆竹政令实施现状,在此基础上分析了当前禁放面临严峻形势的深层原因.指出,解除政令、变"禁"为"限",是烟花爆竹安
高职院校情商教育的培养是影响学生成功成才的关键。分析大学生在情商发展中存在的问题和高职院校在学生情商培养上的不足,提出"四结合"法构建高职院校学生情商培养模式,旨在促