理发不是理化

来源 :新作文(小学1-2-3年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:milai8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的:探讨我县近年来中药不良反应(ADR)的发生情况及原因。方法:对我县收集到的2009年1月至12月84例中药ADR的报告。根据患者的年龄、性别、用药情况、累及器官或系统以及临床表
探讨个性化护理标识在ICU患者护理安全管理中的应用效果。包括标识的设计、固定位置以及标识的使用管理和质量控制。认为标识的应用提高了护士的风险防范意识,降低了护理缺陷
下面这组日记,记录着小朋友们的点滴(di)生活,点滴进步;刻印着小朋友们那歪歪扭扭的成长足(Zu)迹(ji)。让我们一起为小朋友们的成长加油、喝彩,好吗?
星期天,豆豆正在看动画片《机器猫》,突然,机器猫从电视中跳了出来,冲着豆豆直眨(zhǎ)眼睛,豆豆惊奇极了。机器猫问豆豆:"你想要些什么?你的梦想是什么?"豆豆说:
目的:探讨预见性护理在脑出血急性期病人的应用效果。方法:把100例脑出血急性期分为实验组(护理干预组)50例及常规组(常规护理组)50例,实验组实施预见性护理,常规组实施常规护理,观
目的:探讨县级医院产超广谱β-内酰胺酶大肠埃希氏菌,肺炎克雷伯氏菌耐药性变迁,为临床合理选择使用抗菌药物提供科学依据。方法:应用MicroScanautoSCANA-4微生物分析仪进行细
我的书包很沉(chen),每天放学,都要让妈妈替(ti)我拿,真难为情。今天,我打算给书包"减肥"。我把书包里所有的书都拿出来,一本一本地整(zheng)