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在小学语文教学中,课外阅读是其中的重要组成部分,阅读教学是帮助学生掌握语文知识的有效途径。当前,素质教育改革不断深入,逐步变革为素养教育——核心素养教育,这是当代中国课程改革的基本路径和价值取向。核心素养培养已成为小学语文教师进行课堂教学的任务之一,而如何将课外阅读与小学生的语文核心素养提升相结合,是教师开展课堂教学工作所面临的重要问题。本文通过对在课外阅读中提升语文核心素养的策略进行分析,以期更好地满足小学生的学习与发展需求。