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＜正＞统编教材中的古诗数量较以前版本的教材有了大幅度的增加，这样的增加不是增加学生的学习难度，而是增加学生对优秀传统文化的积累，从而提高他们的文化素养。那么，教师在小学古诗教学中，采取哪些有效的策略，才能实现这样的目标呢？
浅谈小学古诗教学的有效策略
【摘 要】
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＜正＞统编教材中的古诗数量较以前版本的教材有了大幅度的增加，这样的增加不是增加学生的学习难度，而是增加学生对优秀传统文化的积累，从而提高他们的文化素养。那么，教师在小学古诗教学中，采取哪些有效的策略，才能实现这样的目标呢？
【机 构】
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江苏省徐州市睢宁县实验小学
【出 处】
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语文世界(小学生之窗
【发表日期】
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2022年10期
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