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大学生人生观教育现状表现为人生评价标准多元化、人生榜样宣传模式化、人生观教育效果一般化等,要遵循以人为本、贴近实际、因材施教原则,注重主体性、实践性、创新性,使人生观教育更具人性化、现实感和说服力.
大学生人生观教育现状分析与对策思考
【摘 要】
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大学生人生观教育现状表现为人生评价标准多元化、人生榜样宣传模式化、人生观教育效果一般化等,要遵循以人为本、贴近实际、因材施教原则,注重主体性、实践性、创新性,使人
【机 构】
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福建工程学院马列主义理论教研部
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2004年3期
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