【摘 要】
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求同存异的原则不但可以应用于国与国之间,而且还能够更好地指导初中物理实验教学过程,让物理课堂充满生命力。本文具体分析初中物理实验教学求同存异教学原则的应用价值,旨
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求同存异的原则不但可以应用于国与国之间,而且还能够更好地指导初中物理实验教学过程,让物理课堂充满生命力。本文具体分析初中物理实验教学求同存异教学原则的应用价值,旨在提升初中物理实验课程的教学效率。
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