“空间方法论”在图像及建筑中的阐释与表现

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h762106005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“空间”是建筑设计中不可或缺的元素,是建筑的功能得以呈现和可视化的基础.文章以巫鸿的“空间”的方法论为基础,进一步探讨作为可视空间的象征、隐喻等功能,并借助光影、色彩等元素,对空间在建筑中的应用与表达进行的新的阐释.
其他文献
教师身份是指教师对“我是谁”这一问题的根本回答,包含了个体对自我身份的认定、反思、追寻与建构.少数民族教师身份具有多样性,其民族性、文化性与教育教学的专业性使其身
文章以袁枚园林文学中与随园相关作品为研究对象,联系其人生经历与诗学理论,从生态美学的视角研究其文学作品中蕴含的原真审美追求、人与自然关系的思辨、人文生态的实践观与
追求卓越的教师教育一直是当代美国教育改革的重心,主要表现为在资格认证、培养模式和绩效评估等方面渗透着对标准与质量、灵活与务实、效能与效力的追求.面对国际竞争压力、
肥料是保证果树生长健壮、促进花芽分化、减少落花落果、提高果品质量的重要物质基础。但是,如果不采取科学用肥方法,不仅达不到预期目的,还会造成肥害而得不偿失。 生产中
<正> 我们已经步入了一个科学技术迅猛发展的新时代,同时也是人以新的姿态出现在这个世界上的时代。人以新的姿态出现,标志着人具有新的位置。 人的位置,可以从许多方面去看,但这里所说的,主要是人和身外的世界相比较,究竟处于什么样的地位,这也是关系到人的自身状况及自我意识的问题。人的位置,决定着人如
作为我国“四大名锦”之一,广西壮锦因其图案别致、纹饰多样、工艺精湛而享誉国际.壮锦纹样兼具地域性、民族性、艺术性与文化性,是一种理想的视觉设计元素,将其引入现代室内
本研究通过测试卷和教学能力评价表,就高中数学教师专业知识对自身三种不同教学能力的影响进行了调查研究.研究结果显示:教师专业知识对教师教学设计能力的解释贡献最大,其次
用含有0,500,750,1000,2000或4000PPm的铅(PbAc_2·3HpO)的饲料喂养Arbor Acre broiler种小鸡21天。不同的铅水平饲料分6组,每组小鸡10支。在第21每个铅水平饲料组处死8支,
区域城乡统筹发展教育,需要建立勇气共同体,以滋养乡村教师不断自我勇气更新,提升能享受生命回响的教育行动力.而勇气共同体,需要有蕴含教育精神的生命种子,来唤醒教师内发自
王德威将众声喧哗的晚清小说分为狎邪艳情、侠义公案、谴责黑幕、科幻奇谭四个文类,由此出发探求晚清小说中的新变,得出了“被压抑的现代性”理论.文章将从王德威“被压抑的