关注学生学习心理营造和谐开放的歌唱教学环境——中小学课堂歌唱教学案例剖析

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新课程背景下教学环境的改革是音乐教学的重要一环,而教学环境中的心理环境又被看作是影响教学有效性的一个关键因素,更是上好课的重要保证,许多具有良好教学效果的音乐课,都取决于良好的教学心理环境的建立.
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