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目的对影响住院病人健康教育知晓率的相关因素进行分析.方法自行设计调查表,对住院病人的一般资料、健康教育内容、护士行为等进行调查,所得数据进行统计学处理.结果经单一因素统计分析,病人的职业、付费类别、住院次数、经济状况、护士的健康教育方式、态度和行为对住院病人健康教育知晓率的影响有统计学意义(P＜0.05);经多因素逐步回归分析,从中筛选出住院次数、护士行为、态度及宣教方式对健康教育有明显影响.结论在进行健康教育时要重视宣教方式和护士行为、态度对健康教育的影响.