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“逆反心理”是我们在教育工作中经常提到的一个名词，是青少年成长过程中的一种心理状态，在中学生中表现得尤其明显。此时，学生在生理、心理方面都发生了很大变化。“长大”和“独立”意识的觉醒、强烈的自我表现欲、似是而非的人生观、世界观，使他们追求标新立异、特立独行。关于逆反心理的定义，可谓仁者见仁、智者见智。