小学学困生有效教育的策略

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第一篇:学困生可能很多方面都比不过所谓的优生,也许正是因为这一点,造成他们的心理也比其他学生脆弱,在教育学困生的过程中如果没有注意照顾到他们的心理,可能再好的方法也没有用。我们老师是否应该在制定教育策略的同时,更多地关注学生的心理呢? First: poor students may be better than many aspects of so-called eugenics, perhaps it is precisely because of this, resulting in their psychological fragile than other students, poor students in the process of education if they fail to take care of their psychological It may not work any better. Should our teachers pay more attention to students’ psychology while formulating their educational strategies?
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