【摘 要】
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分析了《互换性与技术测量》课程教学现状,并指出其不足之处,建议在数字化视域下对课程进行教学改革,包括拓展数字化公差技术知识,引入数字化测量实验,实现数字化教学模式。这些改
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分析了《互换性与技术测量》课程教学现状,并指出其不足之处,建议在数字化视域下对课程进行教学改革,包括拓展数字化公差技术知识,引入数字化测量实验,实现数字化教学模式。这些改革对高校工科类专业课教学改革亦具有一定的借鉴价值。
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