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随着社会的不断发展以及新课标的普及,传统小学数学的教学方式已经不能满足新时代对人才发展的需求,现如今,教师应注重对学生创造性思维和自主学习能力的培养,让学生在学习时,能够迸发出更多的想象力和创造力。本文就如何利用微课提高学生的数学自主学习能力提出改进意见,从而培养学生良好的学习习惯和学习品质。
微课让数学更精彩——以图形面积计算与数学运算为例
【摘 要】
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随着社会的不断发展以及新课标的普及,传统小学数学的教学方式已经不能满足新时代对人才发展的需求,现如今,教师应注重对学生创造性思维和自主学习能力的培养,让学生在学习时
【机 构】
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安徽省阜阳市临泉县城关街道中心校阜临小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年18期
【基金项目】
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安徽省信息技术科研课题《小学语文数学教学中运用微课培养学生自主学习能力的研究》，立项号是AH201814
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