【摘 要】
：
小学数学深度学习是课堂教学改进的基本理念,既具有现实意义,也具有时代特征。结构化教学是实现深度学习的重要方式,结合教学实践,可以从五个方面实施:整体分析教材内容,促进
【机 构】
：
淮安市天津路小学,南京市五老村小学
【基金项目】
：
江苏省中小学教学研究第十三期重点课题“小学数学单元整体教学的实践研究”(课题编号:2019JK13-ZB60),江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“指向儿童学习认同的学力课堂建设研究”(课题编号:C-b/2020/02/08)。
论文部分内容阅读
小学数学深度学习是课堂教学改进的基本理念,既具有现实意义,也具有时代特征。结构化教学是实现深度学习的重要方式,结合教学实践,可以从五个方面实施:整体分析教材内容,促进学生深度理解;整体设置核心问题,促进学生深度思考;整体设计数学活动,促进学生深度参与;整体编制课后练习,促进学生深度迁移;整体梳理知识体系,促进学生深度建构。
其他文献
作为民间自卫团体,豫东南的枪会是为抵御军阀与土匪的掠夺,保护乡土而诞生的,带有浓厚的地方传统乡土意识。大革命期间,豫东南党组织与当地枪会上层展开合作,但并未掌握到枪
近年,项目化学习的实践与研究成为上海市促进义务教育学校教与学方式变革的重要载体。而教师的专业发展,是实现教与学方式变革以及创新人才培养的首要条件。嘉定区作为上海市
红安精神是一种重要的革命精神,属于大别山精神的范畴。近年来,学术界围绕着红安精神的内涵、特点、价值、传承路径以及与其他革命精神的比较等方面进行了探讨,并取得了一定
鸡安卡拉病是由禽腺病毒感染引起的一种以心包积液与包涵体肝炎为主要临床症状的禽类传染病,又叫鸡心包积水—肝炎综合征,主要危害3~6周龄的肉鸡,后备母鸡和蛋鸡也有发生。安
为了调查西藏地区牦牛源腹泻病原菌的流行情况和耐药性,通过分离鉴定、K-B法和PCR检测,对拉萨市林周县某牛场的40份牦牛粪便样品进行了分离鉴定和药物敏感性研究。结果显示:
少先队辅导员专业化建设是精准落实“培养什么人”的时代需要,是少先队教育改革的现实需要,也是少先队员全面发展的内在需要。“互联网+”背景下,少先队辅导员的政治素养参差
为了掌握徐州市部分地区羊消化道寄生虫流行病学情况,于2020年8—10月采集了该地区部分屠宰场、养羊场、羊养殖户的羊只新鲜粪便。粪检结果显示:所有试验羊的寄生虫感染率为6
《乡土中国》因其是学术著作,在推进整本书阅读过程中要充分考虑学生的阅读兴趣、习惯和心理,要设计贴合高一学生阅读需求的活动,才能收到事半功倍的效果。基于此,充分尊重学
目的:研究羊布鲁氏菌病的诊断,分析防治措施的效果。方法:从某养殖场病羊中随机选取40只羊进行检查诊断,分为常规组(20只)与综合组(20只),常规组使用常规治疗(西药治疗),综合
教学要促进认知结构的发展以实现深度学习。中观层面,对教材的整体把握,首先是单元教材置于整个知识系统中的解读,以此厘清知识发展的脉络。要从儿童的思维发展水平中理解教