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作文评改是写作教学过程中的最后一个环节,也是影响学生写作水平的重要环节。基于此,如何让作文评改环节变得有效就成为了需要小学语文教师思考的重要问题,笔者也在本文中给出了自己对问题的解答,它们分别是进行范文展示、展开多样评价、制定改正计划和进行写作检验四个策略。接下来笔者就会结合自己的写作教学经验来对以上四个策略展开详细的论述。