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＜正＞通过语言交流，双方会进行情感的互动、信息的传递。在学校中师生之间在交流时，运用语言交流，情感可以得到宣泄，而通过有效的交流也可以提高双方的幸福感。小学时期的学生较为敏感，而随着学生对世界认识的加深，小学生也需要情感表达的机会，班主任既要积极地与学生进行沟通交流，与此同时也要立足于班级管理的情况，在观察小学生健康成长与否、学习能力高低、学习能力强弱以及发展特点的基础上，以沟通技巧的运用提高师生沟通的效率，提升师生之间的信任，通过凝聚班集体、营造良好氛围、提高班级管理水平，打造优质班级。