人教版高中物理必修1、2册书中，有关弹簧弹力测量，探究弹性势能和探究功能关系的内容中都用到了轻质弹簧.在平时教学中，由于弹簧不带刻度，因此需要与米尺，滑轮等其他实验工具配合使用.在使用过程中不易测量，带来操作不便，在实验过程中很难把握弹簧的使用力度.针对以上的情况，在平时教学过程中，我对实验器材进行了有效的改造，将弹簧、米尺、带滑轮木板和沙盒等有机的组合在一起，形成了一套多功能的实验器材，并通过平时的课堂教学多次实践，证明该套装置测量准确，容易让学生从实验过程中得出正确的物理结论,缩短了探究时间，从而提升了课堂实验效率. 全文查看链接