课堂教学要摒弃虚假交往

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教育活动就是交往活动,就是以语言为交流媒介的教师与学生的相互作用,而且这种相互作用包含着相互期待,即教师期望学生获得精神的发展,而学生则期望得到教师的启迪和引导。教学就是教师与学生运用想象力来从事意义创造和分享的过程。教师不是知识的提供者,而是通过课堂教学与学生共同进行有关学习主题、意见、思想、情感的交换和分享。
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