论文部分内容阅读
英语作为国际通用语言,早被教育部列为国家初、高等教育的必修课,为将来培养的复合型人才奠定良好的语言基础。国内外教育学者普遍认为学习英语应以激发兴趣为主要依据,强调要让孩子在轻松愉快的气氛中学习英语。我国英语教学指出:儿歌教学是发挥学生想象力和思维潜能的内在学习领域,是学生积累经验和发掘创造思维能力的过程和手段,对培养具有实践能力的创新人才和学生的个性具有十分重要的意义。