【摘 要】
：
教育家第斯多惠说,教学艺术的本质不是在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。中职英语课程标准也指出,在英语教学中,中职学生要能掌握一定的英语基础知识和基本技能,通过学习英
论文部分内容阅读
教育家第斯多惠说,教学艺术的本质不是在于传授,而在于激励、唤醒和鼓舞。中职英语课程标准也指出,在英语教学中,中职学生要能掌握一定的英语基础知识和基本技能,通过学习英语开阔视野、发展个性,同时形成良好的情感态度和健全的心理智能。这就需要教师把赏识教育带入中职英语教学中。那么赏识教育如何运用在中职英语教学中呢？一、运用＂期待效应＂,实施赏识教育所谓赏识教育,就是把赏识运用到教学中,
其他文献
紫砂陶是中国特有的工艺品，内中的紫砂雕塑作为源远流长的民间工艺的一部分，可以说是从佛像造型为开端的。
转型升级是区域经济实现可持续发展的战略选择。加强专业结构调整和师资队伍建设,注重课程开发和确立新的人才培养模式,强化校企合作,提升科研能力等是高职院校服务区域发展
本文就职业礼仪课堂教学的有效性进行探讨,提出在职业礼仪课堂教学中,教师要运用多种教学方法来调动学生学习的主动性和积极性,让学生充分参与到课堂教学中来,将知、情、意、
在交通阻塞、生产力水平低下的农业时代,世界各地区彼此隔绝,人们对世界地理的认识是很不科学的.在今日考古发现的世界最早的巴比伦泥板地图中,圆形的大地周围有圆形的河流环