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阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,新课标的落实对语文阅读教学提出了新的要求,如何提高学生的阅读能力和学习能力,培养学生的语文素养,是语文教师们探索的重要问题。批注式阅读教学法能够有效培养学生的学习兴趣,是一种有效的阅读教学方式,本文结合笔者自身教学经验,探讨批注教学在记叙文阅读指导中的具体应用,以期提高阅读教学质量。