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班主任是班级的主要管理者和负责人,对班级活动、学生的生活、学习等方面有着重要的影响.在此基础上,从作为"懒惰"艺术的重要性入手,分析班级管理在实施过程中所采用的方法,以增强班干部的主动性,完善班级约定和奖惩制度以及"偷懒"等小组活动的实施措施,借助班主任工作的"懒惰"艺术,为小学教师在班级管理中提供帮助.