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一、案例背景1.教材分析“大自然的启示”是人教版四年级语文下册第三组的专题,本组围绕这一专题编写教学内容并对以前所学的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展且有新的内涵。而《自然之道》则通过讲述一个发人深省的故事告诉我们:如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
学会倾听,善于发现——以《自然之道》教学为例
【摘 要】
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一、案例背景1.教材分析“大自然的启示”是人教版四年级语文下册第三组的专题,本组围绕这一专题编写教学内容并对以前所学的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展且有新
【机 构】
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山东省东营市河口区六合街道中心小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2019年6期
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