【摘 要】
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营造更加宽松和谐的课堂环境、激发探究学习欲望、科学划分讨论学习小组、全面掌控探讨进程、合理设定研究问题、激发参与意识、教师及时做出评价反馈等,均为课堂讨论法的具
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营造更加宽松和谐的课堂环境、激发探究学习欲望、科学划分讨论学习小组、全面掌控探讨进程、合理设定研究问题、激发参与意识、教师及时做出评价反馈等,均为课堂讨论法的具体内容.该作笔者主要对课堂讨论法在初中物理课堂教学中的实际运用进行了详细论述,同时不断总结自身的经验教训,为提高初中物理教学的水平提供更有力保障.
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