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对外汉语报刊阅读课是留学生及时了解当今中国社会新动态的一个重要窗口,其中新词语总是频频亮相。如果不采取有效的教学方法,留学生不能彻底了解其含义,将会影响教学效果。因此本文对这一问题从三个方面进行了阐述,即探索阅读课新词语教学方法的必要性,阅读课中新词语教学方法的尝试和加强阅读课外的新词语学习。