【摘要】 改革开放和现代化建设跨世纪发展的宏伟目标,为青年一代提出了更高的标准和要求。抓住青年员工特点,把准青年员工的思想的脉搏,扣紧企业改革与发展的主题,最大限度地激发和调动其积极性、主动性和创造性,勇敢地担负起历史所赋予的重任。
　　【关键词】 青年;思想教育
　　
　　一、创建班组建设活动中,关注企业青年员工的思想动态
　　找准问题的主要症结,做到“对症下药”,是企业基层党组织做好青年员工思想工作的有效途径。企业基层党组织要加强青年员工思想教育,为企业培养和造成一支过得硬的“四有”青工队伍,只有首先把握准新形势下青工的思想动态,做到有的放矢,有针对性地做好青年员工思想工作,才能收到事半功倍的效果。尤其是在创建班组建设活动中,主要关注企业青年员工的思想动态的几个方面:
　　一从政治素养看。由于近年来大中专毕业引进数量的增加,科学技术的日新月异,使得企业青年员工的整体文化结构较高,他们思想解放,思维活跃,接受新事物快,对企业发展前景关切度较高,能够较快地理解比较复杂的社会政治问题,对社会风气、党风不正等方面存在的问题,比较反感,对改革社会不合理的现象热情高,信心足。由于青年员工年龄结构和历史的原因,青年信讨厌空洞的政治说教,偏爱于集思想性、知识性、趣味性于一体的教育活动。
　　二从价值取向看。当代青年轻口号,不喜欢发号召,更重实际。他们在考虑企业需要,争当主人翁的同时,很自然地考虑个人的需要,盲目追求自身价值,事事处处以“我”为中心,不能顾全大局缺乏无私奉献精神。要求企业基层党组织引导青年员工正确处理“向前看”“向钱看”的关系,克服“金钱万能”的思想,防止青年为金钱铤而走险。
　　三从生活观念看。青年能够顺应生活方式的变化潮流,对物质生活追求高档次,对精神生活向往高格调,对物质生活追求主要表现在衣、食、住、行上,对精神生活的追求则表现在丰富多彩的文体生活和业余文化生活上。值得注意的是有的青年人在追求高档次、高格调的过程中,产生了一种偏面追求享受的倾向。这种倾向的表现是对工作、学习无所追求,只强调生活享受,只追求“网上游戏”,“家庭自动化”等。对这类青年应注意引导他们正确处理好学习、工作与生活的关系;学习是为了更好地工作,更好地工作则是为了更好的生活。
　　四从求知欲望看。青年员工求知的门类和领域已呈现出多样化、多层次,这是市场经济发展的必然反映和客观要求。他们中有学习艺术、体育知识,有在职进行第二专业、第二学历深造的,从深造、实用、艺术等不同角度来丰富和增加自己的知识,开扩自己的视野,提高自己的文化水平。他们一致的观点是:青年人只有多学点知识,才能适应市场经济迅猛发展的要求。同时,也应看到,有些青年的求知带有盲目性,个别青年中还存有“样样通样样松”的现象,要求企业基层党组织通过开展岗位成才、岗位练兵等活动,统一青年员工的成才思想,引导和促使广大青年员工在火热的企业生产实践中,求真知,长才干,锻炼成为企业的精兵强将。
　　二、政工人员应重点做好青年员工思想教育
　　企业基层党组织做思想工作的内容、形式也就复杂化、多样化,切不可“一刀切,”用同一个尺度,同一个标准去衡量每一个青年,采取同一模式去教育青年,政工人员应重点做好以下几个方面:
　　一是工作方式。做青年员工思想工作,本身就有严肃性,难免会给人以枯躁乏味的感觉。为此,企业基层党组织应根据青年职工的思想特点,围绕企业中心工作,创新工作方法,使之更加贴近青年实际。还可以采取比较直观、形象、生动的方法,用看得见、摸得着的事实教育青年,也可以采用与青年员工“在感情上相融,在心灵上相通”的交朋友的方式,用满腔的热情和过细的工作滋润每一个青年的心田。
　　二是阵地建设。积极创造条件,巩固和健全班组建设的宣传和活动阵地,延长基层党组织工作的手臂,以此作为青工接受下面灌输,进行自我教育的有效途径,使青工思想教育真正落到实处。
　　三是活动引导。充分发挥基层班组优势,紧紧抓住青年员工的兴奋点,大力开展形式新颖的主题教育活动,紧扣企业中心的生产实践活动和丰富多彩的文体娱乐活动等,突出活动的针对性和实效性,使青年员工真正成为活动的主人,达到寓教育乐、寓教育活动的目的。
　　四是典型示范。注意发挥典型的激励和辐射作用,增强思想教育工作的说服力和感染力。通过培养和树立一批企业的青年员工典型,提高青年员工的进取心的荣誉感。如果企业基层组织在发展市场经济的新形势下,真正能够围绕以上四个方面扎扎实实地开展工作,青年思想教育的效果和青工政治素质必将大大改观,班组建设活动必将抓出成效。