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化学课程标准提出了"知识和技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"的三维目标,要求在课堂教学过程中三维并重、和谐统一发展。教材是课程标准的具体化,也是教学活动的主要资源和载体。
让自主学习与合作探究成为高中化学课堂的主旋律
【摘 要】
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化学课程标准提出了"知识和技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"的三维目标,要求在课堂教学过程中三维并重、和谐统一发展。教材是课程标准的具体化,也是教学活动的主要
【机 构】
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广东省廉江市廉江中学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2014年12期
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