浅析信息化技术在中职机械制图课程教学中的应用

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:morpheus
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在当前的数字信息时代,信息技术逐渐渗透各个领域,教学信息化也成了必然趋势。作为机械类专业的基础课程,机械制图非常重要,被称为工程界的语言,对学习者空间想象等方面的能力要求较高,导致教学有一定的难度。将信息化技术应用于机械制图课程,不仅能节约板书画图时间,提高课堂效率,还能把复杂抽象的理论形象简单化,便于学生掌握,而且也有助于锻炼学生的信息素养,因此,应当科学应用,充分发挥其优势。
其他文献
目的:探讨前交叉韧带重建术后患者本体感觉及姿势控制的相关性。方法:选取32例符合纳入排除标准的前交叉韧带重建患者和10例健康对照组,观察组行常规康复治疗,观察组患者术后
柳永是北宋时期一位非常著名的词人,他的词在当时流传甚广。但今天的中职生并不熟悉柳永词或者难于理解柳永词的内涵。叶嘉莹先生的诗词理论“兴发感动”说为柳永词教学打开
目的:探讨国际康复机构质量认证委员会(CARF)理念对胸腰段脊髓损伤患者肢体运动功能及日常生活活动能力的影响。方法:96例胸腰段脊髓损伤患者根据我院CARF认证的时间节点,分
目的:观察动态关节松动术结合离心训练对肱骨外上髁炎的治疗效果。方法:选取40例肱骨外上髁炎患者随机分成对照组、观察组各20例,对照组采用Biodex等速训练仪进行腕背伸肌离
目的:探讨原发性震颤(ET)患者步态和平衡功能特点,有助于更加全面地认识ET。方法:选取ET患者(研究组)和健康志愿者(对照组)各80例纳入研究,采用六项平衡信心活动量表(ABC-6)
目的:观察不同能量体外冲击波治疗髌骨软骨软化症的临床疗效和安全性。方法:选取120例髌骨软骨软化症患者,随机分为A、B、C组各40例。A组采用低能量冲击波治疗,B组采用中能量
姜黄素在传统东方医学中被用于抗炎治疗。姜黄素通过调节数个分子靶点来调控生物化学和分子通路。本研究评估了口服姜黄治疗膝骨关节炎的患者经过六个月以上治疗的临床疗效和
运动想象训练包括在没有运动输出的情况下进行动作的心理执行。研究发现该疗法所激活的神经区域与实际进行同一运动所激活的区域类似。为此,我们必须能够正确估计想象运动的
目的:探索学龄儿童柔软性扁平足生物力学参数化研究,为临床儿童柔软性扁平足干预方案提供佐证。方法:利用Sensor Media型号为FM6050的压力测试板和freestep pro分析软件采集
通过不同控制条件下的加密实验和影像拼痕处理前后的加密精度对比,检测了高分七号立体卫星影像的内符合精度,提出空三加密控制点布设优化方案,并探索了影像拼痕的解决方法,为高分七号卫星影像在地理信息资源建设中的推广应用提供参考。