【摘 要】
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现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术以信息技术为
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现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和教与学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践。现代教育技术以信息技术为主要手段,以多媒体计算机和网络为代表,为教学提供了丰富多彩的多媒体内容,为学生提供了一个全新的多媒体计算机网络教学平台。针对计算机教
Modern educational technology is the use of modern educational theory and modern information technology, through the teaching and learning process and teaching and learning resources design, development, utilization, management and evaluation in order to achieve teaching optimization theory and practice. Modern educational technology takes information technology as the main means, multimedia multimedia and internet as its representative, provides rich and colorful multimedia contents for teaching and provides a brand new multimedia computer network teaching platform for students. For computer teaching
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8月17日下午,国务院副秘书长刘奇葆、中央文明办副主任胡振民等在自治区党委副书记任启兴的陪同下,对我区的文明城区及社区创建工作进行了调研。他们先后到宁夏博物馆、银川
目前在文物修复行业,人们谈起文物修复中的补配材料问题,就会问到用什么材料去补配,笔者认为,文物修复补配材料不能一概而论.应该根据文物的制造工艺特征、制作材料、破损情况等去选择补配的材料,所以在动手修复文物之前,一定要考虑其自身特性,再制定修复方案,确定修补材料的选择,下面简单谈谈云石胶在文物修复中的补配的应用.
俄罗斯皇家军械珍藏在17至18世纪逐渐形成的过程及其艺术特色,折射出历代沙俄统治者的宫廷礼仪和治国外交特色,也反映了俄罗斯盛世历史的发展脉络,为我们认识“谜一样的俄罗
7月9日,中国延安精神研究会同全国工青妇系统有关人员举行第三次座谈会,交流了以延安整风精神搞好当前的“三讲”活动的心得体会。到会人员有延安精神研究会副会长慕丰韵、
文物是不可再生的,损失一件就少一件.谁也不能保证现存的文物在若干年以后是否还会受到新的损害,不可抗拒的大自然和外界不良因素也同样会威胁着文物本身.书画是形象的艺术品,不是可以用文字代替的,文字描述再详尽,也不能代替直观的书画作品.所以在从事书画修复保护中每一道工序环节都会影响着日后文物的保存状态,特别是对重点工序环节的把控要做到认真仔细,精益求精.
南京市第十三中学红山校区地处钟灵毓秀的紫金山下,是一所促进生命成长、彰显生命魅力的学校!“务实求高”是她的胸襟抱负;“志远行近”是她的生命旋律;
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中国建筑学会建筑结构分会2012年年会暨第二十二届全国高层建筑结构学术交流会定于2012年10月24～27日在福建省厦门市举行。会议期间,将组织学术交流和研讨,并特邀建筑结构专家
元世祖忽必烈于至元十一年(1274)开始大举伐宋,至元十六年(1279)南宋亡,完成了全国大统一。至元十五年(1278),南宋还没完全灭亡,忽必烈王朝便在距京城数千里之遥是江南偏僻一
做与说,这两者谁重要呢?无论古今中外,尽管说与做不离百步遥,但就两者的重要性相比来说,其答案并不是很一致的:有说“说比做重要”的,也有说“做比说重要”的。我是“做比说