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矛盾型消极依恋的孩子在进入小学阶段,更容易在班级里产生矛盾,分析产生的原因发现和孩子的成长经历密不可分。这类依恋关系在班级中也会形成比较典型的矛盾类型,在此认知的基础上再来寻找解决策略,为化解班级矛盾、促进班级和谐有更针对性的、切实有效的意义。
小学生矛盾型消极依恋在群体中的问题及应对策略
【摘 要】
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矛盾型消极依恋的孩子在进入小学阶段,更容易在班级里产生矛盾,分析产生的原因发现和孩子的成长经历密不可分。这类依恋关系在班级中也会形成比较典型的矛盾类型,在此认知的
【机 构】
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苏州市吴江区菀坪学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年11期
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