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基于Exposome探究范式开发有触感的生物学课程,在探索课堂教学方式的深度变革、溯求健康教育和学生不良行为干预的新路径等方面具有重要的育人价值。基于数据分析,坚持问题导向,合理配置资源,突出科学探究和情感体验,确保Exposome科学课程实施的可行性和有效性。
基于Exposome探究范式开发有触感的生物学课程
【摘 要】
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基于Exposome探究范式开发有触感的生物学课程,在探索课堂教学方式的深度变革、溯求健康教育和学生不良行为干预的新路径等方面具有重要的育人价值。基于数据分析,坚持问题导向,合理配置资源,突出科学探究和情感体验,确保Exposome科学课程实施的可行性和有效性。
【机 构】
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江苏省无锡市辅仁高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年22期
【基金项目】
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基于Exposome探究范式开发有触感的生物课程,No.D/2018/02/179,江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“从体验走向创造的高中生物实验教学研究”,No.D/2018/02/126。
其他文献
自2010年国资委在央企全面推行EVA考核指标以来,经济增加值(EVA)就备受我国投资者和企业管理者们的青睐。EVA作为度量企业业绩的一项重要指标,不仅考虑了债务资本成本同时也考虑了股权资本成本,其目标是为股东创造真正的经济价值。本文选取长安汽车公司,计算长安汽车2016年-2020年的EVA值,并根据这五年的EVA值预测未来五年(2021年-2025年)EVA值,最终估算出长安汽车2020年的企业价值。最后将2020年长安汽车价值评估的结果与a股市场的股价进行对比分析,得出长安汽车股价被高估的结论,结合