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笔者从自身教学实践出发,指出了教师自身情绪在课堂教学中的重要性,分析了教师消极情绪的产生原因,并结合自身经历,就如何培养教师的积极情绪提出了几点策略.
教师情绪与课堂教学初探
【摘 要】
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笔者从自身教学实践出发,指出了教师自身情绪在课堂教学中的重要性,分析了教师消极情绪的产生原因,并结合自身经历,就如何培养教师的积极情绪提出了几点策略.
【机 构】
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富阳市永兴中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2007年24期
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