【摘 要】
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初中阶段,是学生人生发展的一个重要时期。该阶段形成的思想理念、行为习惯等,对青少年的身心发展有着重要的影响。因此,作为一名初中体育教师,肩负着教书育人的伟大使命和历
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初中阶段,是学生人生发展的一个重要时期。该阶段形成的思想理念、行为习惯等,对青少年的身心发展有着重要的影响。因此,作为一名初中体育教师,肩负着教书育人的伟大使命和历史责任。而如何＂教好书,育好人＂,是众多学者研究的热点。本文拟从初中体育教师的职业道德与业务能力两个方面进行探究,分析其主要构成要素,旨在为提升初中体育教师职业道德与业务能力水平,提供一定的参考。
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