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期刊论文
角色活动法在初中生物学教学中的应用研究
角色活动法在初中生物学教学中的应用研究
来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie286
【摘 要】
:
一、课题提出角色就是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。角色活动在STS教育方法中是一种行之有效的方法,它让学生担任某一角色,从事
【作 者】
:
刘伟超
【机 构】
:
崇明县大公中学202163
【出 处】
:
科学教育
【发表日期】
:
1995年3期
【关键词】
:
农民角色
学生
农业新技术
实习基地
塑料大棚
教育方法
行为模式
社会关系
双边活动
行为规范
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一、课题提出角色就是个体在特定的社会关系中的身份以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。角色活动在STS教育方法中是一种行之有效的方法,它让学生担任某一角色,从事这一角色相宜的活动,能使学生在活动中了解某个主题,增强学生的兴趣和动机,而且还增进了情感学
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