【摘 要】
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“这个班的学生是全校最难管的：课堂秩序差、个人行为习惯差、学习成绩差……”刚接手这个班，便听到了这样的声音。但通过观察，笔者发现这个班孩子头脑灵活，有眼力见儿，情商很高，而且在操场上展示风采时无人能敌。笔者深知，他们是习惯了被人忽视、不被看好，其实孩子们的本质很善良，也期望得到大家的认可、关注与鼓励。为此，我决定以班会促成长，让学生感受到爱与关注，体验成功的喜悦，从而树立奋斗目标，促进学生全
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<正>“这个班的学生是全校最难管的：课堂秩序差、个人行为习惯差、学习成绩差……”刚接手这个班，便听到了这样的声音。但通过观察，笔者发现这个班孩子头脑灵活，有眼力见儿，情商很高，而且在操场上展示风采时无人能敌。笔者深知，他们是习惯了被人忽视、不被看好，其实孩子们的本质很善良，也期望得到大家的认可、关注与鼓励。为此，我决定以班会促成长，让学生感受到爱与关注，体验成功的喜悦，从而树立奋斗目标，促进学生全面健康发展。
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