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<正> 重点段,是指体现课文中心的主要部分,是探索主题的钥匙,而且往往反映了文章写法上的特点。怎样教好重点段呢?下面以教学《称象》(六年制第四册第8课)第三、四、五自然段为例。教师从层次结构入手,在文章发展的思想和科学涵义上,引导学生质疑问难,从而训练学生的逻辑推理思维。可分以下几个步骤进行:
教好重点段——《称象》教学谈
【摘 要】
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<正> 重点段,是指体现课文中心的主要部分,是探索主题的钥匙,而且往往反映了文章写法上的特点。怎样教好重点段呢?下面以教学《称象》(六年制第四册第8课)第三、四、五自然段
【机 构】
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福建东山县樟塘学校
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1996年01期
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