立足新课标,创新小学数学应用题教学

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随着新课程标准的不断深入,创新型小学数学教学模式的重要性日益突出。尤其是,对应用问题的研究对于培养学生的综合分析能力非常重要。但是,在实际的教学过程中,为了更好地完成教学任务,教师对课堂的掌握程度过高,忽视了学生思维意识的发展,这对他们学习和运用数学应用题知识非常不利。本文结合新课程标准的要求,结合小学数学应用题的教学特点,提出了提高小学数学应用题学习效率的策略。
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