【摘 要】
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<正>苏教版小学语文教材有篇课文叫《师恩难忘》,作者刘绍棠写道:"田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点
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<正>苏教版小学语文教材有篇课文叫《师恩难忘》,作者刘绍棠写道:"田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年,听了上千个故事,这些故事有如春雨点点,滋润着我。"可见,故事不仅是语文教学之长,也是孩子兴趣之所在。陈鹤琴先生也曾说过:"故事是儿童的一种重要的精神食粮。"那么,如何发挥讲故事的作用,让孩子爱上语文,从而提高小学语文教学的效率呢?笔者在教学中做了一些探索与尝试。一、巧构平台,故事更具张力根据教材的不同内容,教师可以打破传统的直接切入课文的方式,在课前精心准备一个贴近本课内容的
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