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对基于真实情境的操作类课程的MOOC进行设计与研究,从真实情境的选择、教学设计、分镜头脚本的设计、教学视频的拍摄、后期剪辑、习题和学习资源设计等方面,介绍基于真实情境的操作类课程MOOC制作策略,同时以数字电视摄像技术摄像机白平衡的调整为例进行该MOOC的制作。
基于真实情境的操作类课程MOOC设计与研究
【摘 要】
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对基于真实情境的操作类课程的MOOC进行设计与研究,从真实情境的选择、教学设计、分镜头脚本的设计、教学视频的拍摄、后期剪辑、习题和学习资源设计等方面,介绍基于真实情境
【机 构】
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延边大学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2015年24期
【基金项目】
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延大教发〔2014〕12号,ydbksky2015145
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