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知、情、意、行这四个方面是道德品质形成的必备环节，学生的行为习惯、动作方式、技能技巧均与能力密切相关，班主任工作中，应该从“知情意行”入手综合培养学生的能力。
学生道德品质的形成要从知情意行入手
【摘 要】
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知、情、意、行这四个方面是道德品质形成的必备环节，学生的行为习惯、动作方式、技能技巧均与能力密切相关，班主任工作中，应该从“知情意行”入手综合培养学生的能力。
【机 构】
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福建省泉州市鲤城区实验小学 福建 泉州 362000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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