【摘 要】
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民族民间音乐是个浩瀚的海洋,这门学科包括了传统音乐和现代音乐两大部分。各种题材、体裁与形式的声乐曲,各地民间音乐的汇集,内容丰富多彩。但就教学而言,单纯地讲解各地民
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民族民间音乐是个浩瀚的海洋,这门学科包括了传统音乐和现代音乐两大部分。各种题材、体裁与形式的声乐曲,各地民间音乐的汇集,内容丰富多彩。但就教学而言,单纯地讲解各地民歌特点和教唱歌曲就显得单一、乏味。那么怎样使课堂教学模式进行的比较有创意,吸引学生的注意力,就要在教学环节有所改革和创新,使之成为学生运用民歌的手段,达到更好地学习的目的。使学生在学习过程中,能够与实践相结合起来,学以致用,这是最关健的。
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