【摘 要】
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自主学习能力包括自我检查、自我总结、自我监控、自我评价和自我反馈等多项内容。这一项能力对学生的自控能力，意志力n等都提出了较高的要求。学生具备了自主学习的能力，能够积极主动地参与到学习活动中，提高教学效率，获得更多的知识。而在小学音乐n课堂中培养学生的自主学习能力，则需要教师根据音乐学科的教学目标和内容的特点来创新课堂的教学形式，满足学生的兴趣和心理需求，n激发学生的自觉性。在学生的各方面配合下，全面落实教学计划，引导学生主动思考，主动学习，逐步养成良好的习惯。在生活和课堂中自n主探索实践和积累，逐步提高
【机 构】
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四川省南部县第五小学 四川 南部 637300
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自主学习能力包括自我检查、自我总结、自我监控、自我评价和自我反馈等多项内容。这一项能力对学生的自控能力，意志力n等都提出了较高的要求。学生具备了自主学习的能力，能够积极主动地参与到学习活动中，提高教学效率，获得更多的知识。而在小学音乐n课堂中培养学生的自主学习能力，则需要教师根据音乐学科的教学目标和内容的特点来创新课堂的教学形式，满足学生的兴趣和心理需求，n激发学生的自觉性。在学生的各方面配合下，全面落实教学计划，引导学生主动思考，主动学习，逐步养成良好的习惯。在生活和课堂中自n主探索实践和积累，逐步提高学生的综合素质。
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