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从数学的教、学、应用潜力的不同视角,就农村的数学教育现状,站在新世纪农村发展要求的高度,认为数学教育必须以人为本,在整个基础教育课程体系中突出数学,在数学学科上突出思维、品德和与实际的关系,而且数学也必须与时俱进,"精兵简政",推陈出新.
新世纪面向农村数学教育策略的研究
【摘 要】
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从数学的教、学、应用潜力的不同视角,就农村的数学教育现状,站在新世纪农村发展要求的高度,认为数学教育必须以人为本,在整个基础教育课程体系中突出数学,在数学学科上突出
【机 构】
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广西南宁地区第一民旋师范学校
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2002年6期
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