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将游戏的机制和元素融入到多媒体设计类课程教学中,有助于改善该类课程教学形式单一、不利于激发学生学习兴趣的现状。文章阐述了将游戏化理念纳入教学的有效性,分析了基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学的构成要素,并在此基础上提出相应的教学策略。
基于游戏化理念的多媒体设计类课程教学策略研究
【摘 要】
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将游戏的机制和元素融入到多媒体设计类课程教学中,有助于改善该类课程教学形式单一、不利于激发学生学习兴趣的现状。文章阐述了将游戏化理念纳入教学的有效性,分析了基于游
【机 构】
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西华师范大学教育学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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四川省教育发展中心一般课题,项目编号:CJF13055
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