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从数学学科教学角度，对成功教育的涵义作了初步阐述，并着重从创设问题情境，创设期望情境，创设目标情境，创设思维情境等四个方面论述了成功教育的内部机制。
数学成功教育探微
【摘 要】
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从数学学科教学角度，对成功教育的涵义作了初步阐述，并着重从创设问题情境，创设期望情境，创设目标情境，创设思维情境等四个方面论述了成功教育的内部机制。
【机 构】
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福建仙游师范学校
【出 处】
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保山师专学报
【发表日期】
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2007年5期
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