團結全體教師互學互助、互相提高,為辦好我們的學校作更大的努力

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本刊這一期發表了江西、河北敎育廳和東北實驗中學在團結敎師方面的初步總結和經驗,希望全國各地敎育行政部門和學校領導同志都能對這一問題予以充分注意。 關於團結敎師問題,黨和人民政府早已發過號召,「人民日報」和本刊亦爲此發表過社論,各級學校對於這一問題已引起很大重視,採取了許多措施,收到了不少效果。但據各地反映,這一工作仍存在一些迫切需要改進的問題。首先是有些學校領導幹部之間、甚至黨員和黨員之間,團結就不夠好或很 In this issue, we published a preliminary summary and experience of solidarity experts in Jiangxi, Hebei, and Northeast China Experimental High Schools. We hope that all administrative departments of education and school leaders across the country can pay full attention to this issue. As for the issue of solidarity division, the party and the people’s government have already called for a long time. People’s Daily and our editorial have also made editorial statements for this purpose. Schools at all levels have drawn great attention to this issue and taken many measures. Less effect. However, it has been said by various localities that there are still some urgent problems to be solved in this work. The first is that some leading cadres in schools, even among party members and party members, are not good enough or very united
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