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粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书体现了不同的编辑理念:粤教版以'文体'为核心;苏教版以主题组织单元;人教版以文体为结构体例。三种版本教科书对《拿来主义》一文的处理体现了不同的编辑理念,并直接导向教师教学过程的差异,由此可见教科书明显的教学性特征。
粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书编辑理念的教学取向差异——以鲁迅《拿来主义》为例
【摘 要】
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粤教版、苏教版和人教版高中语文教科书体现了不同的编辑理念:粤教版以'文体'为核心;苏教版以主题组织单元;人教版以文体为结构体例。三种版本教科书对《拿来主义》
【机 构】
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西藏民族大学教育学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年6Z期
【基金项目】
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2015西藏自治区高校人文社科项目(sk2015-64),西藏民族大学教改项目《师范专业〈课程与教学论〉案例教学改革研究》阶段性研究成果
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